Index Catalog // ScholarsArchive@OSU

Para el bienestar de jóvenes y adultos

Creator:: Larwood, Lillian, Bourdeau, Virginia, Husted, Elaine, White, David, Boileau, Arlene, Mitchell, David, and Oregon State University. Extension Service
Abstract:: El Programa 4-H de Desarrollo Juvenil de Oregon cree que todo niño tiene derecho a un ambiente seguro, donde se apoya su desarrollo físico, mental y emocional. Cualquier acción que contribuya al maltrato o negligencia va en contra de los valores del Programa 4-H de Desarrollo Juvenil de Oregon. Nos...
Resource Type:: Other
Full Text:: Para el bienestar de jóvenes y adultos 4-H 0258L-S

Mis notas de 4-H [2002]

Creator:: Oregon State University. Extension Service
Abstract:: Utiliza esta hoja para escribir tu diario o historia de 4-H. Describe las cosas interesantes que haces y las cosas importantes que aprendes. Apunta los acontecimientos cuando ocurren para que no los olvides. Incluye todos tus proyectos y actividades de 4-H. No te olvides de incluir tus actividades respecto a...
Resource Type:: Other
Full Text:: 4-H 039R-S 4-H 039R-S Julio de 2002 Mis Notas de 4-H del

Mi Registro permanente de 4-H [2002]

Creator:: Oregon State University. Extension Service
Abstract:: Este registro será un resumen del trabajo que haces para todos tus proyectos de 4-H durante todos los años que participes en 4-H. Para tí, será útil saber cuánto has logrado. Te puede ser útil cuando rellenes otros formularios para 4-H, la escuela, otros programas juveniles y la comunidad. Será...
Resource Type:: Other
Full Text:: una copia de 4-H 033RS-S, Suplemento para mi Registro Permanente de 4-H, úsalo para títulos, y haz tu

Registro de mi proyecto de con 4-H [2002]

Creator:: Oregon State University. Extension Service
Abstract:: 4-H project record.
Resource Type:: Other
Full Text:: 4-H 038R-S Grado Fecha de Nombre ___________________________

4-H welcomes you: bienvenidos a 4-H

Creator:: Oregon State University. Extension Service
Abstract:: Published September 2002. Reprinted May 2006. Facts and recommendations in this publication may no longer be valid. Please look for up-to-date information in the OSU Extension Catalog: http://extension.oregonstate.edu/catalog
Resource Type:: Learning Object
Full Text:: mou-f A r c h i v a l c o p y . F o r c u r r e n t v e r s i o n , s e e : h t t p s : / / c a

Suplemento para mi registro permanente de 4-H [2002]

Creator:: Oregon State University. Extension Service
Abstract:: Usa este suplemento cuando tu “Registro Permanente” está lleno. Recorta estas secciones y pégalas a hojas de papel de rayas.
Resource Type:: Other
Full Text:: Suplemento para Mi Registro Permanente de 4-H, 4-H 033RS-S

¡Sí, Se Puede! Yes, You Can! Employing a Personal Testimonio to Show Young Latinx Students and Families That Their Dreams of College are Well Within Reach

Creator:: Curtis, Lorenzo Michael
Abstract:: From my personal experiences, I’ve noticed that Latinx students and families are most receptive to college-related information communicated as anecdotes. Latinx students are among the most poorly represented demographic at universities nationwide, which I believe can be mitigated through calculated efforts to increase collegiate literacy and understanding. This project is...
Resource Type:: Honors College Thesis
Full Text:: offices like Juntos and 4-H Youth Development host a multitude of educational and social events for young

Métodos en la guía del niño

Creator:: Oregon State University. Extension Service, Washington State University. Cooperative Extension Service, University of Idaho. Cooperative Extension Service, United States. Department of Agriculture, Esperanza, Roselyn, Straatman, Marcelle, Frasier, Roberta C., and Pacific Northwest Cooperative Extension
Resource Type:: Technical Report
Full Text:: S

Entre crítica e imaginación: El contexto de las relaciones de México y Estados Unidos desde la perspectiva de La frontera de cristal y Gringo viejo

Creator:: Hansen, Tobin M.
Abstract:: What historical and political reality is reflected in the novels Gringo viejo and La frontera de cristal? What is revealed when the characters, plot, and setting of the novels are analyzed against research of the context of U.S.-Mexico relations? We begin to explore these questions by studying three periods crucial...
Resource Type:: Masters Thesis
Full Text:: : ___________________________________ Kay S. García What historical and political reality is reflected in the novels Gringo viejo

Guia ilustrada para el uso seguro de pesticidas

Creator:: Oregon State University. Extension Service and Zavala, Melanie
Abstract:: Published January 1994. Facts and recommendations in this publication may no longer be valid. Please look for up-to-date information in the OSU Extension Catalog: http://extension.oregonstate.edu/catalog
Resource Type:: Technical Report
Full Text:: _..: :: Siii,i;:."/i - -.- S... IS - - S IS - 551 55 "H :1 I / ,' l-.--'I,, / / S Iib / 4' / / 1 d I

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Para el bienestar de jóvenes y adultos

Mis notas de 4-H [2002]

Mi Registro permanente de 4-H [2002]

Registro de mi proyecto de con 4-H [2002]

4-H welcomes you: bienvenidos a 4-H

Suplemento para mi registro permanente de 4-H [2002]

¡Sí, Se Puede! Yes, You Can! Employing a Personal Testimonio to Show Young Latinx Students and Families That Their Dreams of College are Well Within Reach

Métodos en la guía del niño

Entre crítica e imaginación: El contexto de las relaciones de México y Estados Unidos desde la perspectiva de La frontera de cristal y Gringo viejo

Guia ilustrada para el uso seguro de pesticidas

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